PYSCOLOGIA DA CRIANÇA
Século 21: o grande retorno da evolução Foi também durante o século XX que as ideias deste último se espalharam gradualmente. que continua sendo uma das figuras mais notáveis da psicologia infantil. Com a sua teoria construtivista do desenvolvimento, o suíço Jean Piaget reúne defensores do inato e do adquirido. Abre assim caminho para o que chamaremos de ciências cognitivas que se concentram no estudo do funcionamento do pensamento, ao contrário do behaviorismo que se recusou a abrir a “caixa preta” que constituía o cérebro. Nos últimos trinta anos, com o desenvolvimento de novas técnicas e tecnologias de observação, como a ressonância magnética, a neurociência cognitiva entrou na psicologia infantil. Eles confirmaram o que muitos psicólogos previram ao mostrar que “o bebê é uma pessoa” que começa a compreender o mundo a partir da vida fetal. Os cientistas estão a desenvolver novas teorias sobre o cérebro, como o neurobiólogo Jean-Pierre Changeux (2), ou o neuropsicólogo Stanisl
