HANDEBOL E A PERCEPÇÃO
HANDEBOL E A PERCEPÇÃO
Em conversas e bate papo de pesquisa e busca do que podemos elencar no esporte como uma fonte constante de aprender a aprender, me detive em discutir com (pierrre ALBA, e ler algo de philippe PINAUD), voltado ao entender handebol e suas intensas noções de se servir das coisas que fazem com que seja uma modalidade agradável e cientificamente estudada e empolgante.
segundo Pinaud, (handball e a percepção) "A atitude adotada diante de um problema de percepção, consiste em ser influenciada pelos conselhos verbais e comportamentos exploratórios do jogador em lembrar e usar os recursos que lhes serão favoráveis naquele momento para um resultado positivo, estes conselhos são oriundos de outros técnicos, situações variadas, e escolhas intuitivas do jogador, que jamais pode esquecer de misturar o processo misterioso da informação instantânea e visual e a profundidade confiante de diferenciar as ações através de uma maquina que é o cérebro". Com isto podemos dizer que, através de estudos bem aprofundados de nossos tec, treinadores e professores chegaremos a fazer com que os atletas consigam ver o estudo teórico como uma chave para conseguir abrir todo o mundo maravilhoso da prática. A neurociência nos permite um conhecer do cérebro e com este conhecer teremos um melhor conjunto na formação da equipe. isso são detalhes, porem os detalhes fazem a diferença. O ensinar é a melhor forma de aprender.
Em conversas e bate papo de pesquisa e busca do que podemos elencar no esporte como uma fonte constante de aprender a aprender, me detive em discutir com (pierrre ALBA, e ler algo de philippe PINAUD), voltado ao entender handebol e suas intensas noções de se servir das coisas que fazem com que seja uma modalidade agradável e cientificamente estudada e empolgante.
segundo Pinaud, (handball e a percepção) "A atitude adotada diante de um problema de percepção, consiste em ser influenciada pelos conselhos verbais e comportamentos exploratórios do jogador em lembrar e usar os recursos que lhes serão favoráveis naquele momento para um resultado positivo, estes conselhos são oriundos de outros técnicos, situações variadas, e escolhas intuitivas do jogador, que jamais pode esquecer de misturar o processo misterioso da informação instantânea e visual e a profundidade confiante de diferenciar as ações através de uma maquina que é o cérebro". Com isto podemos dizer que, através de estudos bem aprofundados de nossos tec, treinadores e professores chegaremos a fazer com que os atletas consigam ver o estudo teórico como uma chave para conseguir abrir todo o mundo maravilhoso da prática. A neurociência nos permite um conhecer do cérebro e com este conhecer teremos um melhor conjunto na formação da equipe. isso são detalhes, porem os detalhes fazem a diferença. O ensinar é a melhor forma de aprender.
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