Recreação e educação
A recreação esta dentro do proposito de ser uma ferramenta que pode contribuir com o bem estar e a qualidade de vida de crianças jovens e adolescentes.
chegar a maturidade do esquema corporal nos possibilita o surgimento do corpo operatório... Le Boulch, maio de 1998, e a recreação tem suas contribuições para esta caminhada de grande valia para a educação em todos os sentidos. A criança quando chega na escola maternal, já é portadora de um grande numero de informações que fazem parte de um acervo natural da base inicial de sua vida. [..]O espaço-tempo é o mundo da separação, mas se existe , como diz David Bohm, "uma realidade primeira em estado de interconexão indivisível", onde nada esta separado, então esta "realidade primaria" subconteria e transcenderia o mundo do espaço-tempo....[..]. (Edgar Morin 1999) A inteligencia da complexidade.
O importante para o professor que recebe novos alunos é perceber e conhecer que a escola vai dar um desenvolvimento continuado do acervo corporal de cada criança.
Organizar deslocamentos em função de estruturas, ritmos, direção, trajetórias e outras funcionalidades de intenção educacional, fazem com que as descobertas sejam frequentes. é neste ponto que a criatividade
do recreador e educador ou monitor será de mais valia para a criança atendida.
chegar a maturidade do esquema corporal nos possibilita o surgimento do corpo operatório... Le Boulch, maio de 1998, e a recreação tem suas contribuições para esta caminhada de grande valia para a educação em todos os sentidos. A criança quando chega na escola maternal, já é portadora de um grande numero de informações que fazem parte de um acervo natural da base inicial de sua vida. [..]O espaço-tempo é o mundo da separação, mas se existe , como diz David Bohm, "uma realidade primeira em estado de interconexão indivisível", onde nada esta separado, então esta "realidade primaria" subconteria e transcenderia o mundo do espaço-tempo....[..]. (Edgar Morin 1999) A inteligencia da complexidade.
O importante para o professor que recebe novos alunos é perceber e conhecer que a escola vai dar um desenvolvimento continuado do acervo corporal de cada criança.
Organizar deslocamentos em função de estruturas, ritmos, direção, trajetórias e outras funcionalidades de intenção educacional, fazem com que as descobertas sejam frequentes. é neste ponto que a criatividade
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