ENSINO APRENDIZAGEM
O esporte é uma ferramenta de grande poder social no universo que vivemos, e neste universo temos a chance de aprender, ensinar, dizer, escutar e contribuir com um mundo melhor na busca pelo conhecimento.
- Como podemos contribuir através do esporte contribuir dentro do tema ENSINO-APRENDIZAGEM?
- Quando olhamos uma fotografia de uma ação esportiva, o que isto representa, e o que isto nos ensina?
- Qual seria nossa função na condição de professor/aluno, nos conhecimentos ?:
Diante destes questionamentos podemos nos deter a buscar da real situação deste paradigma ENSINO-APRENDIZAGEM.
COMO UM INDIVIDUO PODE APRENDER E ASSIMILAR O QUE APRENDEU?
Então entendemos que temos que buscar de forma investigativa as TEORIAS DA APRENDIZAGEM,
Behaviorismo: Pavlov,Watson, Skinner e tolma.
Gestaltista: Wertheimer, Koffka, Foller.
Cognitivista: Piaget, Vigostsky, Bruner.
Pré-concepções do aprendiz: Moscovice.
Nesta busca podemos alinhar conteúdos que vão contribuir e fortalecer com nossos métodos no ENSINO-APRENDIZAGEM,
BONS ESTUDOS!!!!!
- Como podemos contribuir através do esporte contribuir dentro do tema ENSINO-APRENDIZAGEM?
- Quando olhamos uma fotografia de uma ação esportiva, o que isto representa, e o que isto nos ensina?
- Qual seria nossa função na condição de professor/aluno, nos conhecimentos ?:
- Transversais
- Adquiridos
- Construídos.
Diante destes questionamentos podemos nos deter a buscar da real situação deste paradigma ENSINO-APRENDIZAGEM.
COMO UM INDIVIDUO PODE APRENDER E ASSIMILAR O QUE APRENDEU?
Então entendemos que temos que buscar de forma investigativa as TEORIAS DA APRENDIZAGEM,
Behaviorismo: Pavlov,Watson, Skinner e tolma.
Gestaltista: Wertheimer, Koffka, Foller.
Cognitivista: Piaget, Vigostsky, Bruner.
Pré-concepções do aprendiz: Moscovice.
Nesta busca podemos alinhar conteúdos que vão contribuir e fortalecer com nossos métodos no ENSINO-APRENDIZAGEM,
BONS ESTUDOS!!!!!
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